影视中虚拟现实设计？ 虚拟现实影像制作？

浙江传媒大学虚拟现实技术专业

浙江传媒学院虚拟现实技术专业于2024年成立，是国家教育部批准新增的专业之一。专业特色：该专业融合了影视摄影与制作专业多年积累的深厚资源与实践经验，以行业前沿的虚拟现实技术为教学核心。培养目标是具备深厚传媒素养、掌握多学科交叉知识的高级技艺复合型人才。

浙江传媒学院新增的专业有以下四个：虚拟现实技术：该专业属于工学门类，学制为四年，自2023年开始招生。音乐剧：该专业属于艺术学门类，学制为四年，同样自2023年开始招生。电影制作：该专业也属于工学门类，学制为四年，自2022年开始招生。

浙江传媒学院新增专业名单如下： 虚拟现实技术（工学，四年，2023年） 音乐剧（艺术学，四年，2023年） 电影制作（工学，四年，2022年） 人工智能（工学，四年，2021年）以上专业涉及工学、艺术学等门类，均为特设专业或国家控制布点专业，专业代码后标注T或K。

浙江传媒学院的专业主要包括以下两类：国家级一流本科专业： 广播电视学：注重培养学生的新闻采编、媒体运营和传播策略等方面的能力。 数字媒体技术：课程设置涵盖数字视频制作、虚拟现实技术等多个前沿领域。 广播电视编导：侧重于培养学生的创意表达和导演技巧。

数字媒体艺术：这个专业结合了艺术设计与数字技术，适合对艺术创作和技术应用都感兴趣的女生。学习内容包括数字影像制作、交互设计、虚拟现实等前沿技术。传媒管理：如果女生对媒体行业的管理层面感兴趣，可以选择传媒管理专业。该专业培养的是具备媒体机构管理能力、市场营销能力以及战略规划能力的复合型人才。

教学团队优秀。数字媒体技术专业拥有一支经验丰富且充满激情的教师团队。这些教师具备丰富的专业知识和实践经验，能够帮助学生全面了解数字媒体技术的最新发展趋势和前沿技术。他们注重与学生的互动，激发学生的学习兴趣，并且提供个性化的指导和建议。实践机会多样化。

vr影视动漫设计是干什么的

1、VR是指虚拟现实，要是指利用电脑模拟一个虚拟的三维空间时间，用第一视觉的角度来制作，让使用者具有一种身临其境的感觉，好像就是和现实生活中发生的一模一样。VR技术是近几年来兴起并流行起来的高新技术。早期的VR动画制作，只在电影等少数领域进行应用，会的人并不多，制作成本也相对较高。

2、动漫设计是通过现代艺术之理念和现代艺术之能力实践的专业学习，培养学生的艺术美感、理性思维和创作鉴赏能力；能使用三维动画软件工具进行三维影视动画艺术作品的创作，能够独立完成动画设计、动画编辑、动画创作等创意任务。培养影视动画领域的高素质、专业技能人才。

3、VR影视动画：讲解动画角色及动画道具进行骨骼搭建，创建准确和容易控制的动画控制系统，深入学习动画原理知识，制作一个属于自己的小demo，骨骼绑定 四肢动画。表情动画 运动捕捉，进一步清楚的了解VR影视动画。

4、影视后期模型师、广告传媒设计、影视VR、产品包装设计师、影视剪辑师等，影视动漫设计师是指具备计算机动画设计、数字声像合成技术能力，计算机二维、三维动画制作=及影视后期制作能力的高级技术应用性专门人才。从事的主要工作包括：计算机动画设计能力、数字声像合成能力、计算机动画制作及影视后期制作能力。

5、动漫设计VR主要学习以下内容：基础动漫设计：角色设计：学习如何设计具有吸引力的动漫角色，包括外形、性格、动作等方面。场景设计：掌握动漫场景的设计原则，包括环境布局、色彩搭配、光影效果等。故事板制作：将故事情节转化为可视化的故事板，为后续的动画制作提供指导。

虚拟现实方向好就业吗

1、虚拟与现实专业技术就业前景良好，是一个容易就业的专业。以下是具体分析： 应用范围广泛： 虚拟现实技术的应用不仅局限于游戏和娱乐产业，还广泛涉及教育、医疗、军事等多个领域。这种广泛的应用范围为虚拟现实专业的毕业生提供了多样的就业机会。

2、虚拟现实技术应用专业的就业前景非常广阔。 该专业的毕业生通常会选择从事设计工作，而本科生则更倾向于开发领域。 学生的兴趣和爱好是选择职业方向的重要因素，这个专业特别受男孩子欢迎。

3、专科虚拟现实技术专业的学生就业前景广阔，主要就业方向及岗位如下：虚拟现实和增强现实项目开发：设计与开发：毕业生可以参与虚拟现实和增强现实项目的设计与开发工作，包括项目交互功能的设计、三维模型和动画的制作等。

4、虚拟现实技术就业前景广阔，是极具发展潜力的领域。核心就业领域多元该技术在多个领域均有人才需求。