机械编程教具（机械编程入门自学）

武汉Scratch机器人编程

1、海星小勇士机器人告知您有利于编程教具和课程的两类，一类是类似于益智玩具的，本身带有一些传感器，孩子像下棋一样，排列好不同的实体编程玩具模块，之后就能按照排列的顺序运行程序，武汉scratch机器人编程，武汉scratch机器人编程。

2、首先，你需要在Scratch软件中启用“LEGOEducationWeDo0”扩展程序，这将使你能够使用循迹机器人相关的编程模块和传感器模块。接着，使用颜色传感器来读取地面上黑线和白线的区别，这是实现循迹的关键步骤。例如，当你读取到黑线时，你可以让机器人向左或右转弯；当你读取到白线时，则让机器人继续直行。

3、首先打开scratch编程的主界面。其次打开机器人的三种自动变换的模型。最后按空格键和绿色的箭头就可以在这三种变换类型中自由变换了。

4、Scratch3 Codelab是在Scratch3基础上集成EIM（Everything is Message）插件和codelab_adapter的一个创新平台。它允许Scratch3执行python代码，从而赋予了Scratch3几乎无限的可能性。通过该平台，用户可以更加灵活地控制和编程各种智能硬件，包括Pando机器人。

5、编程、信奥、机器人和科创都是科技教育的重要组成部分，但它们各自有着不同的特点和适用范围。编程注重编程思维和语言技能的培养；信奥竞赛需要天赋和毅力以及较好的财力支持；机器人主要训练孩子的动手能力和空间思维能力；而科创则是一种全面、实践性强的教育方式，能够培养孩子们的创新思维和实践能力。

6、Scratch编程和机器人编程的区别就是：Scratch是面向青少年的图形化简易编程软件，孩子们可以通过不同功能的指令方块组合，创作出交互式故事、动画、游戏、音乐、艺术和科学计算等作品。而机器人编程则是以机器人为载体，通过程序指令控制完成机器人运行。两者具体的区别，我们可以通过课程学习内容加以区分。

少儿编程教具的研发方法有哪些?

1、用户研究与迭代开发 通过观察、访谈、测试等方法，了解儿童的学习习惯和兴趣点，优化教具设计。采用敏捷开发模式，快速迭代，不断改进教具的功能和用户体验。 情境化学习 设计真实或虚拟的情境，让儿童在解决实际问题中学习编程。例如，模拟城市交通系统，让儿童通过编程控制红绿灯或车辆运行。

2、玛塔编程机器人pro的设计非常巧妙，一个编程指令可以在多个场景中使用，玩法丰富多样。除了基础的编程游戏外，套装还配备了画笔等配件，让孩子能够编程绘画、唱歌跳舞等，享受更多的乐趣。这种编程加娱乐的设计方式，让孩子在反复练习中不会感到无聊，反而能够持续保持对编程的兴趣和热情。

3、拓宽学习的边界，编程是一门实用学科，编程与多门学科紧密结合，对于面临考试和升学压力的孩子来说，能够把编程的思维方式运用到其他学科的学习中去。一般来讲，少儿编程是6-16岁的孩子学编程的阶段，这也是小学编程的学习区间，在此之前则是幼儿编程启蒙时段。

4、学编程，逻辑思想，创新思维。机器人编程采用5C1E教学法，借助于专业教具，通过积木搭建出机器人外观，编程实现机器人的功能，将创意变成实物，锻炼学生多方面能力的课程。各种结构的搭配。学习数学、物理。乐高课程学的不仅仅是搭积木，还有更高级的机器人，教学内容还是很丰富的。

5、编程猫 所属公司：深圳点猫科技有限公司 简介：编程猫是国内知名的少儿编程教育品牌，自主研发面向7-16岁少年儿童的图形化编程工具及系列编程课平台。其课程旨在培养孩子的逻辑思维、计算思维和创造性思维，提升综合学习能力。旗下课程类型丰富，包括小火箭编程课、探月少儿编程课、深空编程个性化班课等。

乐高EV3机器人入门课程(1)

乐高EV3机器人入门课程（1）：陀螺发射器 课程概述 本课程是乐高EV3机器人入门系列的第一课，旨在通过搭建陀螺发射器，让学生初步了解LEGOMINDSTORMS EV3第三代机器人编程软件的使用，掌握触碰、颜色、超声波等传感器（虽本课未直接涉及，但为后续课程铺垫）的原理和编程方法。

EV3是乐高旗下的高端智能玩具之一 启动 LEGO mindstorms education EV3，主界面如图所示，默认的第一个是快速指南 此处我们忽视快速指南直接选择点击文件-然后选择“新建项目”（此时需要将EV3用数据线和电脑相连）在下一级菜单中选择编程，此处需要双击。

EV3机器人是乐高公司开发的第三代可编程机器人，专为8岁及以上的孩子设计，旨在通过趣味性的学习方式，培养他们的编程、机械、电子和物理等综合能力。奥兰熊编程课程则是以EV3机器人为教学工具，通过一系列精心设计的活动，让孩子们在玩乐中学习，逐步掌握相关知识。