什么比较尺（什么比较的成语有哪些）

量比较长的物体,用什么尺和什么尺

1、测量长物体时，通常使用米尺，其长度为一米，适用于测量较长的物体。而测量较短的物体，则通常使用毫米作为单位。人们普遍认为，以厘米为单位的尺子被称为米尺。根据材质和用途，米尺可以分为多种类型。木制或塑料制的米尺，长度固定为一米，不可弯曲，主要用于教学，尤其是物理实验。

2、量比较长的物体使用米尺进行测量。 在测量物体长度时，应使用米作为单位来衡量较长的物体，而使用毫米来衡量较短的物体。 教学中所用的测量长度尺子，通常是厘米为单位的米尺。这种尺子一般由木头或塑料制成，长度不超过一米，且不能弯曲。 米尺上刻有厘米和毫米的刻度，方便精确测量。

3、米尺。测量比较长的物体用（米）作单位，测量比较短的物体用（毫米）作单位。人们通常认为以厘米为计量单位测量长度的尺子就是米尺。米尺类型有以下几种：米尺 木制或塑料制，只有一米的量度长度，不可曲，图为物理米尺，教学用。

4、可以选择米尺测量工具，也可以采用步测、目测方法进行估测。【解析】本题考查了测量距离常用的三种方法，属于基础知识。物体的长度可以用刻度尺来量，常用的长度单位有毫米，厘米，分米，米，千米；测量距离常用的三种方法是工具测量、步测、目测，据此解答即可。

关于比例尺的问题

在同样的图幅下，比例尺越小，描述的内容越详细还是越粗略？答案：越详细。 下列比例尺中，哪个是最大的？A、一百万分之一 B、1∶20000 C、1∶12500 D、1∶1500 答案：D。

在进行比例解答时，确实需要将单位统一，这是比例的基本要求。 比例尺在表示时，前后两者的单位必须一致。例如，1：1000的比例尺，如果单位使用毫米（mm），意味着图上的1毫米代表实际距离的1000毫米，即1米。

比例尺是地图上表示图上距离比实地距离缩小的程度。以下是关于比例尺的详细解 比例尺的定义与公式 比例尺是地图上图上距离与实地距离之比，公式为：比例尺 = 图上距离 / 实地距离。 比例尺的表示方法 数字式：用数字的比例式或分数式表示，如1∶50，000，000或五千万分之一。

知道比例尺是1：5000 或者是1：XXX时，实际距离是200米 或者是XXm、XXcm（任何长度单位），那求图上距离时，就用实际距离除以比例尺（用比例尺的分母），单位不变，计算完换算成你需要的单位。比例尺是比值，没有单位。反之图上距离算实际距离用乘法。

...把它的平面图画在一张图纸上,选用()的比例尺比较合适。

1、阳光小区的草坪长120m，宽80m，把它的平面图画在一张图纸上，选用（A1／200）的比例尺比较合适。得到60厘米、40厘米的平面图 【学习宝典】团队为您答题。对我的回答有不明白的可以追问！如果还有其它问题，请点击标签下的“求助知友”按钮，向我提问。

2、阳光小区的草坪长120米，宽80米，把它的平面图画在一张图纸上，选用比例尺（）比较合适。A.1／200 B.1／2000 C.1／20000 答案选：（A.1／200 ）。

3、绘制学校平面图时，选择适当的比例尺是关键步骤之一。1：1000的比例尺通常被认为是一个较为合适的选择。这个比例尺意味着图纸上的1单位长度对应实际的1000单位长度。例如，在图纸上1厘米代表实际的10米。这样的比例尺能够提供足够的细节，同时保持图纸不至于过于庞大，便于携带和使用。

4、÷·2＝900 这就是说，如果可以一直画到纸的边，就用1∶90的比例尺。但画图时纸边总要留空，所以可以能用 1∶1000的比例尺。

小学生学习用什么尺子比较合适啊?

在语文学习中，适合使用的尺子是带有水纹边的直尺，这种尺子特别适用于画出文中的佳句。 数学课堂上，学生需要准备直尺、三角尺、量角器以及宽度格尺。直尺用于画线段和测量长度，三角尺有助于认识各种角，量角器则用于测量角的大小，而宽度格尺则方便学生画出标准的图形。

对于小学生而言，选择软尺而非硬尺是一个更为明智的选择。 硬尺上尖锐的直角和锐角可能造成伤害，不仅会戳伤自己，还可能误伤他人。 不慎折断硬尺时，还可能发生意外。 软尺套装由于其安全性，更适合小学生在学习过程中使用。

语文学科用：直尺（一边是水纹边的，用来画文中的好句子）。数学学科用：直尺、三角尺、量角器，还有一种宽度的格尺（上面有各种常见的图形框，用来画图形用，方便、快捷、准确）。量角器简介：量角器是比较特殊的尺子，它的使用要等到学习了角的大小之后。

学生使用的尺子长度通常是20厘米左右，这个长度既方便携带又足够日常学习使用。 15厘米和18厘米的尺子虽然也可以使用，但相比之下20厘米的尺子适用范围更广，更加推荐。 学生尺子常见的材料有塑胶、铁、不锈钢和有机玻璃等，塑胶制成的尺子因其耐用性和轻便性而广受欢迎。