牵手走路绘画素材（牵手走路简笔画）

励志作文素材

1、马云，这位1999年阿里巴巴的创办者，用他的坚持和毅力向我们展示了梦想的力量。尽管他曾多次遭遇失败，包括未能如愿考入重点小学、中学和大学，甚至哈佛大学也拒绝了他，但他从未放弃。他的成功证明了：梦想需要脚踏实地，与眼泪息息相关。

2、素材十：《牵手》是一个舞蹈，讲述两个肢体残缺的青年通过共同的爱好和理想，相互扶持，超越自我，找到生命的尊严和幸福。这个故事告诉我们，即使有缺陷，只要我们勇敢地面对，也能找到幸福。素材十一：《牵手》歌词，这首歌词表达了因为爱着你的爱，因为梦着你的梦，所以悲伤着你的悲伤，幸福着你的幸福。

3、以下是从提供的资料中精选出的95句励志作文素材积累摘抄：经历与成长 未经历坎坷泥泞的艰难，哪能知道阳光大道的可贵。生活的海洋并不像碧波涟漪的西子湖，人们在经受大风大浪的考验之后，往往会变得更加坚强。经历过人生的风风雨雨，才能够丰富自己的阅历，理解人生的真谛。

4、以下是一些作文素材中的名人励志事例： 马云 坚持不懈：马云在创办阿里巴巴之前，经历了多次失败。他想考重点小学、重点中学均未成功，考大学也考了三年。他对哈佛大学的向往也未能实现。但他从未放弃，坚持自己的梦想，最终通过不懈努力取得了成功。

幼儿园大班美术教案

整个活动虽然幼儿学习兴趣较大，但在实践操作中，幼儿之间差异较大，应采取怎样的教学手段来促进幼儿同步前进，让教学顺利进行，通过自我实践与反思，我相信我的课会越来越好。 幼儿园大班美术教案及反思：神气的动物 活动目标： 欣赏范例，巩固学习用简单的图形画出动物的基本形象，感知动物的基本结构特征。

幼儿园大班美术教案 篇1 活动目标： 对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述自己的想法。 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。 在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。 鼓励儿童发现生活中的美，培养幼儿对美术的热爱之情。

大班美术《宝塔》教案 篇1 活动目标： 喜欢创作亭子或宝塔，并在创作中进一步体验两者不同的建筑风格。 能在欣赏过程中大胆地想象宝塔或亭子的样子，并画出建筑特征突出的宝塔或亭子。 学习用对比、联想等方法欣赏、感受宝塔和亭子不同的建筑特点。

组织幼儿在幼儿园里散步，引导幼儿观察幼儿园的楼房、运动器具、周围景物等。组织幼儿进行建筑游戏“我们的幼儿园“，初步掌握幼儿园的布局。

幼儿园大班美术教案 篇1 教学内容： 绘画《幼儿园真快乐》 教学目的及要求： 在回忆、讨论好创作的过程中，感受幼儿园的快乐生活。 学习用布贴和绘画相结合的方法来表现自己的快乐生活。 教学重点： 引导学习用布贴和绘画相结合的方法来表现画面。 教学难点： 掌握补贴和绘画的方法尝试体验成功的快乐。

谁有这张十字绣的图纸,我快绣好了,但图纸不见了,还有勾边、牵手两...

我是做十字绣的，那应该也是代表一种珠子的，你看一下说明书，珠子的穿法很简单，只要保持所有的珠子方向一致就好 线从那两点穿过勾边，另外的也一样。

不过，只要按图纸上的勾边线来勾应该不会有错，就算两条线互相压到，美观就好啦。注意勾边时每一针的距离最好不要超过两格，那样勾出来的边缘线看上去会更加紧凑漂亮些。

半十字针（1/2X）：这种针法只是绣十字针的前一半。刺绣时一般应由左下方向右上方进行。如有特殊情况请依照图中所示（图4）在1的位置上向上绣（图5），然后在织物的纱线中间，即在2的位置向下绣。

一般的十字绣套包里都会有十字绣各种针法的说明书。你所绣的图具体要使用的针法还是看图纸上的标注。一般全针绣，半针绣与勾边相对用的比较多。其它的针法会在较复杂或个性化的图中所用到。外框箭头是帮助中心点的寻找，但也不排除有10格左右的偏差。

四分之一绣法（1/4X）十字绣绣法说明：1/4针绣是由对角线的一半构成的，需要注意的是不用的针要拉好线放在绣布的上面。勾边用一股。如有特殊要求请参照图纸。 3/4绣是由一条完整的对角线与半条对角线所构成出“人”字形状（如图）。

民族团结绘画(主题绘画)

1、勾勒主要元素：根据构图，用铅笔勾勒出主要的人物形象和场景元素，例如代表不同民族的人物、传统服饰、文化建筑等。尽量保持轻柔的线条，以便后续上色时不被铅笔线过分显眼。选择色彩：根据画面的整体氛围和主题，选择适合的色彩。

2、关于民族团结绘画画法如下：首先画出上方的报头文字，下面画两只手握在一起，底部是一个大爱心，手旁边画一些小爱心。然后在左右两边分别画上矩形边框，边框上面各画一个穿着少数民族衣服的小朋友，点缀一下边框。

3、首先在画面左右两边画上穿着少数民族服饰的男孩，他们正跳着自己本民族的舞蹈。在画面左上角写上“民族团结”的文字内容，用艺术字体设计，周围画上太阳、云朵和叶片。右边画上藤蔓装饰，中间是一面飘扬的红旗，下方空白处画上大片草丛、叶片装饰，继续补充星星、爱心、树苗等元素。

4、～3年级民族一家亲绘画如下：在我们的国家，每个民族都是独特的，他们拥有着自己独特的文化、语言和传统。然而，我们也是一个大家庭，每个民族都是这个家庭的一部分，我们要共同维护这个大家庭的和谐与团结。在1～3年级的时候，我们就开始学习有关民族团结的知识。