id线上课（ap线上课程） 幼儿园应怎样说课,上课,听课,评课听课者应定位为教学活动的参与者、组织者，而不是旁观者。明确这节课教学的目标，听课时只有明确了教学目标，才能看出幼儿教师教学的完成情况。针对这节课在头脑中设计出课堂教学初步方案。粗线条地勾勒出大体的教学框架，为评课提供一个参照体系。听课前要回忆自己是否教过...
